Obwohl jedes Zugänglichmachen von Pornos an unter 18-Jährige gesetzlich verboten ist: Mehr als 70 % der männlichen Jugendlichen zwischen 14 und 17 Jahren konsumiert täglich bis wöchentlich Pornografie, jeder fünfte Junge schaut täglich (!) Pornos (WDR Quarks-Studie 2017/18). Auch Mädchen sind zunehmend betroffen. Durch den immer früheren Zugang zu Smartphone und Internet geraten nicht selten schon 8-Jährige auf gewalttätige, extreme Pornografie, die sie verstört und traumatisiert. Mehr als die Hälfte aller elf- bis dreizehnjährigen Kinder haben bereits pornografische Bilder oder Filme gesehen (BBFC, 2019). Bei den 16-19-Jährigen sind es bereits 98% der Jungen und 81% der Mädchen (Weber et al, 2012). Zahlreiche Studien belegen:

Pornokonsum gefährdet die Beziehungsfähigkeit, fördert sexuelle Gewalt und birgt ein hohes Suchtpotential.
Tägliche Konsumenten sind dreimal so häufig Täter von sexuellem Missbrauch als seltenere Konsumenten. Und sie konsumieren fast sechs Mal so häufig auch Kinderpornografie (Priebe et al, 2007). Sexuelle Übergriffe unter Minderjährigen nehmen zu. Längsschnittstudien zeigen: Je häufiger Jugendliche Pornografie konsumieren, umso mehr trennen sie Sexualität von jedem Beziehungskontext und halten Gelegenheitssex für normal. Eine Pornosucht zerstört jedoch auch feste Beziehungen, das erleben wir tagtäglich in unserer Beratungspraxis. Jugendschutzgesetze und Filtersoftware sind wichtig, aber sie reichen nicht aus.

Jetzt aufklären mit »Fit for Love?« –
dem Praxisbuch zur Prävention von Pornokonsum.

Nur wer versteht, wie Pornos wirken, kann Nein sagen.
Kinder und Jugendliche brauchen Hilfe, um die Auswirkungen von Pornokonsum zu durchschauen und eine fundierte Haltung dazu zu gewinnen. Unterstützen Sie Ihre Teenager dabei, einen reifen, verantwortlichen und selbstbestimmten Umgang mit der eigenen Sexualität zu entwickeln.

»Fit for Love?« – eine bindungsorientierte Sexualpädagogik
Das innovative Lehrmaterial beruht u.a. auf Erkenntnissen der Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie, Sexualwissenschaft und Salutogenese sowie jahrelanger Praxiserfahrung.

Liebe und Sexualität ganzheitlich verstehen

Ziele sind:
– Vermittlung eines positiven Bildes von verantwortlicher Sexualität in ihrer körperlichen, psychischen und Beziehungsdimension
– Stärkung eines positiven Selbstbildes in einer übersexualisierten Medienwelt
– Förderung der Empathie- und Beziehungsfähigkeit
– Prävention von süchtigen Konsummustern
– Prävention von sexuellen Übergriffen durch Sensibilisierung für gesunde Grenzen

Tabuthema? Gewinnen Sie Sicherheit.
Der geschlechtssensible und wertschätzende Ansatz von »Fit for Love?« erleichtert es Ihnen, das sensible Thema im Unterricht aufzugreifen, ohne Schamgefühle zu verletzen. Die praxiserprobten Bausteine können Sie fächerübergreifend in Ihren Unterricht integrieren oder in der Jugendarbeit einsetzen.

Das Praxispaket
– fundierte Hintergrundinformationen für pädagogische bzw. therapeutische Fachkräfte und Eltern
– ausgearbeitete Stundenentwürfe mit methodischer Vielfalt für verschiedene Altersgruppen (13–19 Jahre)
– zahlreiche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen
– visuell aufbereitete Inhalte auf CD-ROM

Mit 25 erprobten didaktischen Bausteinen, zum Beispiel:
– Warum ist das eigentlich so peinlich? Pornografie und Schamgefühl
– Echt künstlich?! Die Macht der Illusion
– Der Innere Garten: Schutzraum für Identität und Intimität
– Sexuelle Lerngeschichte: Aufblühen oder verkümmern?
– Pfeil und Bogen: Spannung halten, ins Schwarze treffen
– Glückshormon Oxytocin – der Stoff, aus dem die Treue ist
– Das Beziehungshaus: Eine tragfähige Partnerschaft aufbauen
– Der Köder am Haken: Vom Wesen eines Suchtverhaltens
– Quellenarbeiten: Gesetze, Zeitgeschichte, Interviews, Betroffenenberichte

Die Autoren:
Entwickelt von Dipl.-Psych. Tabea Freitag, Psychologin in eigener Praxis, Gründungsmitglied und stellvertretende Leiterin von return Fachstelle Mediensucht, Hannover. Mit Beiträgen von Eberhard Freitag u.a.

Vorwort: Prof. (US) Dr. Jakob Pastötter,
Präsident der Dt. Gesellschaft für Sozialwissenschaftliche Sexualforschung DGSS